Nell’a.s.2025-2026, si intende affrontare il tema dell’insegnamento dell’italiano nelle classi multilingui. L’obiettivo del corso è quello di valorizzare le competenze native degli alunni integrandole in un percorso di apprendimento delle abilità espressive fondamentali dell’italiano, in modo da offrire a tutti gli studenti, qualunque sia la loro lingua materna, la possibilità di esprimersi al più alto livello possibile.
Tema: Scopo del corso è fornire ai docenti gli strumenti per approfondire il tema della didattica dell’italiano in classi multilingui e multiculturali, ai fini di sviluppare la competenza linguistica in L2, e per discutere sulle variabili dell’apprendimento di una seconda lingua.
Destinatari: docenti della scuola Primaria, docenti di Lettere della scuola Secondaria di 1° grado e docenti di Lingua italiana della Scuola Secondaria di 2° grado
Periodo di svolgimento: novembre 2025 - aprile 2026
Sede: il corso si svolge in presenza, nella sede dell’Accademia a Firenze - Via di Castello 46, e a distanza sulla piattaforma Zoom
Struttura del corso:
- 15 ore di lezioni frontali e in modalità telematica;
- 6 ore di laboratorio (6 ore con la scuola primaria e con la scuola secondaria di 1° grado; 6 ore con la scuola secondaria di 2° grado);
- 10 ore di lavoro a casa per l’elaborato finale.
Lezioni e seminari:
- Giuseppina Granata, Oriana Pennino, Alice Vitali, Daniela Liali, Ilaria Giorgetti, Maria Serena Masciullo, Tiziana Giuggia, Incontro su recenti e future iniziative didattiche: risultati e sviluppi
- Francesca Gallina, Spunti per sviluppare la competenza lessicale in italiano L2
- Pierangela Diadori, Le variabili nell’apprendimento di una seconda lingua (L2)
- Fabio Caon, Didattica dell’italiano in classi multilingui e multiculturali. Criticità e risorse operative
- Gino Roncaglia, IA generativa e apprendimento
Materiali per tutti gli ordini di scuola